«Teachers for SwanZ»- Άρθρο του 2020

Μια ευκαιρία για

επαγγελματική εκπαίδευση

στο χορό 

στη Ρουμανία, στη Βουλγαρία και στην Αυστρία

Το έργο «Teachers for SwanZ»  είναι μια ευκαιρία για επαγγελματική εκπαίδευση για το χορό στη Ρουμανία, στη Βουλγαρία και στην Αυστρία.

Συνεργάτες του έργου

Στο έργο ERASMUS + με τίτλο «Teachers for SwanZ»,που ξεκινά την Τρίτη 1η Δεκεμβρίου 2020 και η οποία αποτελεί μια πρωτοβουλία του Λυκείου Χορογραφίας «Floria Capsali»  του Βουκουρεστίου, συνεργάζονται:

🔴Η Ένωση Ελλήνων της Ρουμανίας.

Ιστοσελίδα: (https://uniunea-elena.ro/).

🔴Το «Attitude Studios-ballet with Laura» της Βιέννης.

 Ιστοσελίδα (https://www.attitudestudios.at/).

🔴Το «Rousse National School of Arts ‘’Prof.Vesselin Stoyanov”».

Ιστοσελίδα:  (http://www.artrousse.com/index.php).

Ο Πλάτων και ο Χορός

Χαρακτηριστικό είναι ότι ο Πλάτων στους Νόμους του,διακήρυξε πως ο αρχαίος ελληνικός κυκλικός χορός, η χορεία, έπρεπε να αναγεννηθεί και να καταστεί ένα από τα θεμελιώδη στοιχεία της εκπαίδευσης. Ξεκινώντας από αυτή την ιδέα αυτό το έργο προσφέρει σύγχρονες προσεγγίσεις για τη συνεχή επαγγελματική βελτίωση των εκπαιδευτικών και των δασκάλων χορού και του μη χορού, οι οποίοι δραστηριοποιούνται σε δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα των εταίρων του έργου.

Οι SwanZ

Οι SwanZ – όρος εμπνευσμένος από το μπαλέτο «Η λίμνη των κύκνων» – είναι μαθητές που σπουδάζουν στα σχολεία εταίρους και θα συμμετάσχουν στο έργο. Είναι  ηλικίας μεταξύ 13 και 16 ετών, ανήκουν στην γενιά Ζ, γνωρίζουν πολύ καλά το χορό και το μπαλέτο, καθώς  κι έχουν μια δεύτερη ζωή που λαμβάνει χώρα στον εικονικό κοινωνικό χώρο τροφοδοτούμενο από την τεχνολογία.

 Στο πλαίσιο της πανδημίας του κορονοϊού, η σημασία αυτού του έργου, της υλοποίησής του, είναι κάτι περισσότερο από επωφελές και επίκαιρο.

Η θεώρηση του έργου

Αναλυτικότερα, το συγκεκριμένο έργο «ξεκινά» από την εξής θεώρηση:

Στην αρχαία Ελλάδα ο χορός ήταν ένας από τους θεμελιώδεις κλάδους της εκπαίδευσης και θεωρούνταν αποτελεσματικός για την καλλιέργεια, την διατήρηση και την ενίσχυση των συναισθημάτων κοινωνικής αλληλεγγύης. (Βικιπαίδεια).

Η όλη ιδέα

Η ιδέα  είναι ότι ο χορός αποτελεί το  ουσιαστικό μέρος της ζωής και της εκπαίδευσης,που  διατηρείται ακόμη και σήμερα. Αυτή η ιδέα υλοποιήθηκε στο τελευταίο έργο του Λυκείου Χορογραφίας «Floria Capsali» από το Βουκουρέστι (https://floriacapsali.wordpress.com/ ), το οποίο συντονίζει το project με τίτλο «Teachers for SwanZ».

Το έργο αυτό αποτελεί μια στρατηγική συνεργασία στον επαγγελματικό τομέα του χορού και η οποία συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus + της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Διετής διάρκεια

Το έργο, που ξεκινά την 1η Δεκεμβρίου 2020 και θα υλοποιηθεί τα επόμενα 2 χρόνια, θα περιλαμβάνει εκπαιδευτικούς, μαθητές και εκπαιδευτές από το συντονιστικό ίδρυμα και από τα εξής ιδρύματα εταίρους:

Την Εθνική Σχολή Τεχνών «Prof. Vesselin Stoyanov» από το Ruse (Βουλγαρία).

Διαδικτυακός τόπος: http://www.artrousse.com/

🔴Την Εταιρεία «Attitude- Ballet with Laura» εκ της Βιέννης (Αυστρία).

Διαδικτυακός τόπος:  https://www.attitudestudios.at/

🔴Την Ένωση Ελλήνων της Ρουμανίας με έδρα στο Βουκουρέστι.

Διαδικτυακός τόπος: https://uniunea-elena.ro/.

Το πλαίσιο της συνεργασίας

Η ιδέα αυτού του έργου και της συνεργασίας που θα το υλοποιήσει ξεκίνησαν από ένα αντικρουόμενο πλαίσιο: Αφενός, οι σχολές επαγγελματικού χορού προετοιμάζουν τα παιδιά για ένα από τα πιο ευαίσθητα, υπεύθυνα και όμορφα επαγγέλματα, και από την άλλη πλευρά, τουλάχιστον στις χώρες εταίρους, αυτά τα σχολεία συχνά  παραμελούνται  και λειτουργούν με περιορισμένους πόρους, σε ένα όλο και περισσότερο τεχνολογικό περιβάλλον.

Ο πρεσβευτής του έργου

Χαιρετίζοντας την πρωτοβουλία αυτή, ένας από τους σπουδαίους δασκάλους του σύγχρονου χορού, ο Ρουμάνος χορογράφος Gigi Căciuleanu, αποδέχθηκε από την αρχή να είναι πρέσβης αυτού του έργου.

Για δασκάλους και μαθητές χορού  

«Teachers for SwanZ» στοχεύει να βοηθήσει τους δασκάλους χορού να κατανοήσουν καλύτερα τους μαθητές τους – εκπροσώπους της Generation Z – και να τους απευθυνθούν σύμφωνα με τις ανάγκες εκείνων, από τα σημεία επαφής που εκείνοι χρησιμοποιούν πιο συχνά.

Οι στόχοι του έργου

Βασικά, η ομάδα του έργου έθεσε ως στόχους για τους επόμενους 24 μήνες:

✅Ανάπτυξη κι ενημέρωση των βασικών ικανοτήτων για καθηγητές χορού στα ιδρύματα εταίρους, προκειμένου να ενισχυθεί η ανάπτυξη σχέσεων πολύ υψηλής ποιότητας με τους μαθητές, τους συναδέλφους και τους γονείς.

✅Ενημέρωση και βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των δασκάλων χορού στα συνεργαζόμενα ιδρύματα, προκειμένου να διευκολυνθεί η πρόσβασή τους σε εργαλεία πληροφορικής.

✅Να διευκολύνει την καλύτερη κατανόηση των παραδοσιακών και των σύγχρονων χορών στις χώρες εταίρους από τεχνική άποψη, της προσέγγισης της διδασκαλίας, του συμβολισμού κ.λπ.

✅Να συμπεριληφθεί η πολιτιστική ποικιλομορφία των χωρών, οι οποίες συμμετέχουν στο πρόγραμμα, προκειμένου να δημιουργηθούν περισσότερα εκπαιδευτικά και καλλιτεχνικά εργαλεία ή περισσότερες μεθοδολογίες.

Η ωφέλεια του έργου

Το έργο αφορά στην κινητικότητα από τη μια χώρα εταίρο στην άλλη, προπονήσεις για τους δασκάλους χορού και άλλες δραστηριότητες, οι οποίες θα υλοποιηθούν στα ακόλουθα απτά αποτελέσματα:

🩰Ένα εκπαιδευτικό εγχειρίδιο για τους δασκάλους χορού – εκπαιδευτές που να τους υποστηρίξει στην ανάπτυξη τόσο επαγγελματικών δεξιοτήτων όσο και δεξιοτήτων επικοινωνίας, καθοδήγησης και διαπολιτισμικού διαλόγου

🩰Μια διαδικτυακή πλατφόρμα – το Εικονικό Εργαστήριο – όπου θα διδαχθούν διαδικτυακά μαθήματα χορού κι όπου θα μεταφορτωθούν με τη μορφή αρχείων βίντεο, ασκήσεις, παραστάσεις, συνεντεύξεις, μηνύματα, καθώς και μαρτυρίες.

🩰Ένας μίνι οδηγός  για τους  εκπαιδευτικούς μη χορού, ο οποίος θα έχει ρόλο να υποστηρίζει καθηγητές, οι οποίοι-οποίες διδάσκουν διαφορετικούς κλάδους στο να εισαγάγουν στα μαθήματά τους, την ορολογία, τις δραστηριότητες και τις ασκήσεις που συσχετίζονται με το χορό.

Τα μη απτά αποτελέσματα

Όσον αφορά στα μη απτά αποτελέσματα, αναμένεται  από τους δικαιούχους του έργου να έχουν περισσότερα κίνητρα να μάθουν, να είναι πιο ανοιχτοί, να πειραματιστούν και να εφαρμόσουν καινοτομία, να εργαστούν καλύτερα ομαδικά, καθώς  και να βελτιώσουν την απόδοσή τους.

Ένα τέτοιο έργο δεν έχει καμία πιθανότητα επιτυχίας, εάν κάθε χώρα αναλάβει μεμονωμένη δράση, καθώς υπάρχει μικρό ενδιαφέρον.

Παράλληλα,υφίστανται περιορισμένες δυνατότητες για τα εθνικά συστήματα να υποστηρίξουν το χορό ως στοιχείο της γενικής εκπαίδευσης.

Μια διακρατική πρωτοβουλία

Η συγκεκριμένη διακρατική πρωτοβουλία θα επωφεληθεί από τις υπάρχουσες εμπειρογνωμοσύνες, στρατηγικές και πολιτικές στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης μέσω του χορού.

Μάλιστα,θα παρέχει την ευκαιρία της δοκιμής, της οδήγησης και της εξεύρεσης μιας ποικιλίας μεθόδων και εργαλείων, σε επίπεδο εταιρικής σχέσης.

Όλοι οι ενδιαφερόμενοι στην περιοχή και στην Ευρώπη θα επωφεληθούν από τα εργαλεία εργασίας, τα οποία δημιουργούνται από το έργο και από ένα παράδειγμα ορθής πρακτικής, με το Erasmus + να δίνει ευρεία προβολή στις πρωτοβουλίες που υποστηρίζει.

©Typologos.com 2022